Escuela de Arte Infantil 2023
Un programa de educación artística para niños basado en las tres etapas de romance, precisión y generalización de 'El ritmo de la educación', que surgió del pensamiento educativo del filósofo británico Whitehead (AN).
| Período | 8 de julio de 2023 - 14 de octubre de 2023 (segundo y cuarto sábado de cada mes) |
| Hora | 13:30 - 15:00 (90 minutos) |
| Número de reclutas | 20 personas (de 7 a 13 años) |
| Cuota de participación | 290.000 wones * Incluye entrada de 1 hora al Hilton Gyeongju Kids Club (30.000 wones)
|
Preparación
| Delantal. Manguitos (el resto del material lo proporciona el museo).
|
Cómo aplicar
| La página de reservas de Naver se abre a las 12:00 p. m. del sábado 1 de julio de 2023.
|
Consulta de participación
| 054-745-7075
|
Contenido de la clase
La Escuela de Arte Infantil 2023 se basará en las tres etapas de "El Ritmo de la Educación": romance, precisión y generalización, plasmadas en la filosofía educativa del filósofo británico Whitehead (AN). Este enfoque permite a los alumnos armonizar libertad y disciplina, alcanzar el crecimiento y la utilización intelectual mediante la repetición creativa y la transición de la libertad pasiva a la activa. Esto permite a cada alumno imaginar libremente y participar en la creación artística orgánica. Además, al brindar diversas oportunidades para que los alumnos experimenten la percepción primaria dentro de sus cuerpos, se encontrarán con un rico campo de experiencia estética.
* Whitehead sostuvo que la vida humana es esencialmente trabajo, juego, actividad y sueño, y que el desarrollo de la mente como organismo que vive en el mundo también se basa en una estructura continua para cada individuo, y que las etapas del desarrollo se explican con el concepto de ritmo, y que la educación debe llevarse a cabo de acuerdo con este ritmo.
Día | Contenido de la clase |
8 de julio 22 de julio |
<Brainwriting: Family Stage>
es una etapa que promueve el pensamiento crítico. Anima a los estudiantes a reflexionar sobre su entorno y sus relaciones con los demás, y a conectar con el mundo que les rodea a través de la creación artística. (Jang Julien)Para fomentar el pensamiento creativo, los estudiantes reflexionan sobre su entorno y sus relaciones con los demás, y se conectan con el mundo que los rodea a través de la creación artística. Jang Julien utiliza recuerdos cotidianos de sí mismo, su familia, las personas que lo rodean y la cultura como motivos en su obra. Exploramos los mundos artísticos de estos artistas y examinamos la relación con la diversidad cultural. Al organizar tus pensamientos sobre los temas y fenómenos que deseas expresar, desarrollas la capacidad de interiorizar valores estéticos al responder a experiencias estéticas. ¿Quieres dar rienda suelta a tu propia inspiración libre sobre el tema del mundo cotidiano y familiar?
|
12 de agosto 26 de agosto
|
<Etapa Romántica: Alfabetización Visual>
Esta etapa de comprensión de la creación artística implica presentar a los alumnos imágenes integradas en la obra de arte, estimulando así su curiosidad. Para comprender la narrativa de la obra, los alumnos participan en "experiencias imaginativas", utilizando activamente su imaginación a partir de sus propias experiencias. Al organizar imágenes de diversas situaciones, los alumnos desarrollan las habilidades perceptivas y el discernimiento necesarios para comprenderlas con precisión. Los estudiantes aprenderán a visualizar las relaciones y los mensajes de imágenes que aún no han explorado y podrán expresar su imaginación activa transformando las emociones provocadas por los objetos en su conciencia de diversas maneras. ¿Quieres desarrollar tus habilidades de comprensión y empatía infiriendo el significado de las imágenes en contexto?
|
9 de septiembre 23 de septiembre |
<Etapa de Precisión: Registro de Momentos>
Esta etapa de profundización del conocimiento busca revelar el amplio significado y el potencial de la creación artística y perfeccionar las habilidades expresivas. Para cultivar relaciones armoniosas con uno mismo y con los demás (familia, amigos, naturaleza, objetos, etc.), es necesario comunicarse y compartir emociones con estabilidad emocional y una mente abierta. Los estudiantes pueden experimentar un aprendizaje transformador a través del juego experimental, que les permite compartir libremente sus recuerdos. Al experimentar con diversos materiales expresivos, explorar medios apropiados para el tema y sistematizarlos, pueden experimentar nuevas posibilidades de expresión. ¿Te gustaría crear libremente el mundo interior que quieres expresar a través de esto?
|
7 de octubre 14 de octubre |
<Etapa de Generalización: ¡Soy Artista!>
Este es un regreso a la Etapa de la Pasión, con el objetivo de profundizar las habilidades de pensamiento creativo mediante actividades creativas sistemáticas.
Los estudiantes exploran expresiones abstractas como la representación, la imaginación y el poder descriptivo, cultivando la capacidad de utilizar materiales adecuados a sus procesos de pensamiento. Esto les permite desarrollar la capacidad de aplicar el pensamiento visual a diversos entornos. La etapa final implica reflexionar sobre las motivaciones internas mientras se aprecian los resultados mostrados, mejorar la autoeficacia a través de la autoevaluación de las actividades creativas y experimentar la autorreflexión. ¡Todo está bien! Expresémonos libremente y apreciemos lo que nos venga a la mente. *Las clases se llevarán a cabo el 7 de octubre con 'Hola Gyeongju' y el 14 de octubre con la 'Exposición de la Escuela de Arte para Niños'.
|
*El horario y contenido de las clases están sujetos a cambios.
Escuela de Arte Infantil 2023
Un programa de educación artística para niños basado en las tres etapas de romance, precisión y generalización de 'El ritmo de la educación', que surgió del pensamiento educativo del filósofo británico Whitehead (AN).
Contenido de la clase
La Escuela de Arte Infantil 2023 se basará en las tres etapas de "El Ritmo de la Educación": romance, precisión y generalización, plasmadas en la filosofía educativa del filósofo británico Whitehead (AN). Este enfoque permite a los alumnos armonizar libertad y disciplina, alcanzar el crecimiento y la utilización intelectual mediante la repetición creativa y la transición de la libertad pasiva a la activa. Esto permite a cada alumno imaginar libremente y participar en la creación artística orgánica. Además, al brindar diversas oportunidades para que los alumnos experimenten la percepción primaria dentro de sus cuerpos, se encontrarán con un rico campo de experiencia estética.
* Whitehead sostuvo que la vida humana es esencialmente trabajo, juego, actividad y sueño, y que el desarrollo de la mente como organismo que vive en el mundo también se basa en una estructura continua para cada individuo, y que las etapas del desarrollo se explican con el concepto de ritmo, y que la educación debe llevarse a cabo de acuerdo con este ritmo.
<Brainwriting: Family Stage>
es una etapa que promueve el pensamiento crítico. Anima a los estudiantes a reflexionar sobre su entorno y sus relaciones con los demás, y a conectar con el mundo que les rodea a través de la creación artística. (Jang Julien)
Para fomentar el pensamiento creativo, los estudiantes reflexionan sobre su entorno y sus relaciones con los demás, y se conectan con el mundo que los rodea a través de la creación artística. Jang Julien utiliza recuerdos cotidianos de sí mismo, su familia, las personas que lo rodean y la cultura como motivos en su obra.
Exploramos los mundos artísticos de estos artistas y examinamos la relación con la diversidad cultural. Al organizar tus pensamientos sobre los temas y fenómenos que deseas expresar, desarrollas la capacidad de interiorizar valores estéticos al responder a experiencias estéticas.
¿Quieres dar rienda suelta a tu propia inspiración libre sobre el tema del mundo cotidiano y familiar?<Etapa Romántica: Alfabetización Visual>
Esta etapa de comprensión de la creación artística implica presentar a los alumnos imágenes integradas en la obra de arte, estimulando así su curiosidad. Para comprender la narrativa de la obra, los alumnos participan en "experiencias imaginativas", utilizando activamente su imaginación a partir de sus propias experiencias. Al organizar imágenes de diversas situaciones, los alumnos desarrollan las habilidades perceptivas y el discernimiento necesarios para comprenderlas con precisión.
Los estudiantes aprenderán a visualizar las relaciones y los mensajes de imágenes que aún no han explorado y podrán expresar su imaginación activa transformando las emociones provocadas por los objetos en su conciencia de diversas maneras.
¿Quieres desarrollar tus habilidades de comprensión y empatía infiriendo el significado de las imágenes en contexto?<Etapa de Precisión: Registro de Momentos>
Esta etapa de profundización del conocimiento busca revelar el amplio significado y el potencial de la creación artística y perfeccionar las habilidades expresivas. Para cultivar relaciones armoniosas con uno mismo y con los demás (familia, amigos, naturaleza, objetos, etc.), es necesario comunicarse y compartir emociones con estabilidad emocional y una mente abierta.
Los estudiantes pueden experimentar un aprendizaje transformador a través del juego experimental, que les permite compartir libremente sus recuerdos. Al experimentar con diversos materiales expresivos, explorar medios apropiados para el tema y sistematizarlos, pueden experimentar nuevas posibilidades de expresión.
¿Te gustaría crear libremente el mundo interior que quieres expresar a través de esto?<Etapa de Generalización: ¡Soy Artista!>
Este es un regreso a la Etapa de la Pasión, con el objetivo de profundizar las habilidades de pensamiento creativo mediante actividades creativas sistemáticas.
Los estudiantes exploran expresiones abstractas como la representación, la imaginación y el poder descriptivo, cultivando la capacidad de utilizar materiales adecuados a sus procesos de pensamiento. Esto les permite desarrollar la capacidad de aplicar el pensamiento visual a diversos entornos.
La etapa final implica reflexionar sobre las motivaciones internas mientras se aprecian los resultados mostrados, mejorar la autoeficacia a través de la autoevaluación de las actividades creativas y experimentar la autorreflexión.
¡Todo está bien! Expresémonos libremente y apreciemos lo que nos venga a la mente.
*Las clases se llevarán a cabo el 7 de octubre con 'Hola Gyeongju' y el 14 de octubre con la 'Exposición de la Escuela de Arte para Niños'.*El horario y contenido de las clases están sujetos a cambios.